名校来了 中国传媒大学开展“四个一批” 专业建
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admin
2019-07-09 22:42

  ,详解高校招生政策、录取规则,指导考生填报志愿、选择专业,为广大优秀考生搭建与报考学校的桥梁,让考生零距离接触高校最新的高招资讯和权威的招生政策解读。

  中国传媒大学是教育部直属的 “一流学科建设高校”,“211工程”重点建设大学,“985优势学科创新平台”重点建设高校。 建校60多年来,学校培养了大批信息传播领域高层次人才,为党和国家的传媒事业以及经济社会发展作出了重要贡献,被誉为“中国广播电视及传媒人才摇篮”、“信息传播领域知名学府”。

  2019年,中国传媒大学的招生政策有哪些变化,在本科培养方面有哪些新举措?本期节目我们邀请到的是中国传媒大学教务处副处长兼招生办主任闫磊凡。

  1、中国传媒大学向“三台五社”输送了1904名毕业生,其中中央电视台525人,新华社380人,中央人民广播电台368人,中国国际广播电台356人,人民日报社119人,中国日报社87人,中国新闻社41人,光明日报社28人。其中,有96名2018届毕业生到中央级媒体就业。

  2、2019年,学校以“四个一批” 专业建设即“关停并转一批、升级改造一批、重点建设一批、规划设计一批”切入,打造一流本科专业。以“五个一工程”即“一流生源、一流专业、一流课程、一流师资、一流毕业生”建设为依托,打造一流本科教育。

  3、国家专项计划投放两百余人招生规模,涵盖近20个专业;高校专项计划取得合格资格的考生可享受我校在生源省份第一批次对应科类模拟投档线年新增的普通类本科招生专业,包括新闻学(数据新闻报道方向)、网络与新媒体(智能融媒体运营方向)、大数据管理与应用、光电信息科学与工程(智能影像工程方向)、数据科学与大数据技术(传媒大数据方向)、智能科学与技术(智能媒体技术方向)。

  5、学校现有全日制在校生近15000人,其中普通全日制本专科生9000余人,博士、硕士研究生5000余人。

  中国传媒大学是教育部直属的“双一流建设高校”、国家“211工程”重点建设大学、“985优势学科创新平台”重点建设高校,也是教育部高等学校新闻传播类专业和动画、数字媒体类专业教学指导委员会主任委员单位,被誉为“中国广播电视及传媒人才摇篮”、“信息传播领域知名学府”。中国传媒大学“新闻传播学”、“戏剧与影视学”两个学科入选“国家双一流”建设学科。学校始终坚持“结构合理、层次分明,重点突出、特色鲜明,优势互补、相互支撑”的办学思路,充分发挥传媒领域学科特色和综合优势,形成了以新闻传播学、戏剧与影视学、艺术学理论、信息与通信工程为龙头,文、工、艺、管、法等多学科协调发展,相互交叉渗透的学科体系,是传媒领域的综合性大学。建校60多年来,为党和国家培养了大批传媒领域高层次人才,学校毕业生活跃在国内外重要的媒体平台、党和政府部门及相关行业。

  2019年,学校“四个一批” 专业建设,即“关停并转一批、升级改造一批、重点建设一批、规划设计一批”切入,打造一流本科专业。“五个一工程”,即一流生源“、一流专业、一流课程、一流师资、一流毕业生”建设为依托,打造一流本科教育。

  目前,学校有艺术类本科、自主招生、普通本科、非通用语专业、中外合作办学5个招生类别,详情登陆学校本科招生网查询相关招生简章。

  答:在实考分相同情况下,优先录取有政策性加分的考生。若均无政策性加分,文科考生依次按语文、数学、外语、综合科目成绩排队录取;理科考生依次按数学、语文、外语、综合科目成绩排队录取。若单科成绩完全相同,我校将使用预留计划追加录取。

  答:确定考生录取专业时,根据考生填报的专业志愿设定专业志愿级差,第一、第二、第三专业志愿之间的级差为2分,第三专业志愿以后的专业志愿之间不设级差;所有已投档考生按实考分排队,从高分到低分按照各专业招生计划数顺序录取。第一专业志愿无法满足的考生,实考分减掉一个分数级差进入第二个专业志愿排队,依此类推。同一专业录取时,相同条件下,优先录取有政策性加分的考生。若均无政策性加分,文科考生依次按语文、数学、外语、综合科目成绩排队录取;理科考生依次按数学、语文、外语、综合科目成绩排队录取。

  答:学校在学生大一、大二的春季学期组织转专业考试。具体方式教务处每年都会发布《本科生转专业工作实施细则》。通常情况下,普通类专业之间可以互转,普通类专业也可以转到艺术类专业,但艺术类、自主招生专业不能转到普通类专业。

  强化实践教学,搭建实践教学体系,以“校园大课程、传媒大舞台”为育人理念,以无形的校园文化氛围,营造隐性的文化课堂,通过“广院之春”、“齐越朗诵艺术节”、“中国(北京)国际大学生动画节”、“戏剧之夜”、“半夏的纪念”、“大学生广告艺术节”等一批贯穿全年,覆盖全校、全国(“齐越朗诵艺术节”),甚至国际间(“中国(北京)国际大学生动画节”)等校园文化活动,为学生搭建一个深化学习、强化实践、创新发展的实战平台,让学生能够在实践中学习,在学习中实践,在求知、求美、求乐的浸润中激活其创造的潜能,充分体现出“时时皆育人、处处皆课堂”的意义和价值。目前,学校设有校外实习基地200多家,学校各专业逐渐把“深入业界的实践锻炼”纳入自身的本科实践教学体系,定期派出实习队伍奔赴全国各地传媒一线实习,将“全员、全过程、全方位、全空间育人”的育人模式贯穿渗透到教育、教学、实践的每一个环节和层面中去,搭起了教学与实践之间的桥梁。

  中国传媒大学近年来一直响应国家政策要求,充分贯彻落实国家专项、高校专项计划。国家专项计划投放两百余人招生规模,涵盖近20个专业;高校专项计划取得合格资格的考生可享受我校在生源省份第一批次对应科类模拟投档线分)降分。

  按照国民经济行业分类(GB/T 4754-2011)统计,中国传媒大学2018届签约工作毕业生主要集中在“文化、体育和娱乐业”,其次为信息传输、软件和信息技术服务业,第三为教育业。改革开放40年来,中国传媒大学向“三台五社”输送了1904名毕业生,其中中央电视台525人,新华社380人,中央人民广播电台368人,中国国际广播电台356人,人民日报社119人,中国日报社87人,中国新闻社41人,光明日报社28人。其中,有96名2018届毕业生到中央级媒体就业。

  国内升学情况。2018届本科毕业生中,有365人国内升学(占19.08%)。2018届硕士毕业生中,有44人国内升学,其中34人考取本校博士研究生,10人考取外校博士研究生。博士毕业生中,有5人进入本校博士后科研流动站,10人前往北京师范大学、北京大学、中国科学院大学等博士后科研流动站(或博士后科研工作站)。

  出国(境)留学情况。中国传媒大学2018届毕业生中,有300名本科毕业生和14名硕士毕业生出国(境)留学。留学目的地排名前三的国家或地区为英国(118人)、美国(93人)、中国香港(29人)。

  高考填报志愿需要按照职业规划的思路来选择专业:在考虑填报专业之前需要首先了解该专业学什么、将来干什么、就业环境如何、未来发展前景如何等这些基本问题;其次,需要根据学生的兴趣及性格选专业。对于考生来说,选专业意味着选职业,如果选择一个自己不喜欢的,将是一件非常痛苦的事。最后就是根据考生的能力与潜力来选择专业了,这一点也非常重要,只有考生具备相关专业的学习能力和专业潜质,才能在未来的专业学习、就业竞争中占有优势。在填报志愿环节,考生和家长还需要注意以下四个技术层面问题:首先,了解院校层次的划分和自己成绩的大致排名。其次,合理搭配平行志愿院校,适当拉开梯度,各志愿之间要有分数段差。第一、二个志愿可填报略微冲高点的学校,接下来的二个志愿应该与自己实力相当,其余志愿需要填报可保底学校。第三,仔细阅读学校招生章程中具体的录取规则,如录取顺序、专业级差等方面情况。第四,院校和专业尽量选择服从调剂,要确保填写的每所院校和专业都是自己能够接受的。最后,祝愿考生梦想成真!考入理想的大学,学习自己喜欢的专业。